至老师所知道的情报，大多还是由自己禀报的。

在掌控汉国情报之后，又怎会自己百思不得其解，而老师只听张松一个名字，便已了然于心？

孔明面上泛起狐疑之色，表情古怪，打量着袁术。

「老师，可曾藏私？

若是信不过亮，这总领汉国情报事务之职权，老师拿回去自己担着便是。

怎么当日将此职务交派给亮之时，满口师生之情，句句君臣相得，今日真遇上事了，竟还有藏私？」

孔明玩笑两句，也是敛容劝之。

「老师身为汉王，执掌汉国，须有隐秘情报，以监察百官，亮非不通情理之人。

然，今日之事涉及益州，乃国战邦交之重务，此等情报渠道，若不归入朝堂，百官又何以为老师分忧呢？

今重整洛阳，还于旧都，汉国定鼎已是今非昔比，不似先前。

创业初期，举步维艰，家国天下，在老师一人，公私不分，自无不可。

然今既已入帝都，将定朝堂之枢要，今后不同以往，公私须得分明，以定天下之业。

似益州刘璋，汉中张鲁、曹操，河北袁绍，凉州马腾、韩遂，辽东公孙度，交州士燮等，此天下之诸侯，其间情报乃是国事，为公而不为私。

将其归公，百官为之参详，朝廷公议，吏治得以清明。

取群贤之长策以御宇内，以帝王之明睿而断策论，此千秋之业，非为今朝，而定万世也。

今老师圣明在天，虽一人之决意，远迈群贤，然后世之人，未必能效老师之功业。

满朝诸公，汇聚一堂，取长补短，共谋良计，或许不如老师之谋，然亦使朝廷之决策，不至落入下乘。」

孔明言罢，满面肃容，俯身长拜曰：「开万世太平之业，谋千秋定鼎之功，自今日始！

还望老师以身作则，将公事归公，私事归私，以免后世不肖，步桓灵之后尘。」

袁术：

」

」

闻听孔明之言，袁术又是欣慰，又是尴尬。

欣慰的是孔明这小子也会说漂亮话了，在劝谏的时候还知道先忽悠自己一通，什么「老师圣明在天，虽一人之决意，远迈群贤

，好孩子，你要不要看看现在咱们朝堂上的都是些谁？阎象、贾诩、庞统、周瑜、陆逊、鲁肃、杨弘、顾雍、步骘、陈宫对！还要算上你诸葛孔明。

虽一人之决意，远迈群贤？不会夸人，下次你就不要夸了，你老师我何德何能？

不过孔明的意思，他也知道，就是想让自己有这种可以打探到益州刘璋或者其余诸侯的消息情报渠道，就不要藏私了，拿到朝堂上来，大家一起分享。

所谓公私之论，便是他知道自己身为帝王，必然要有隐秘的情报渠道，用于掌控群臣，但这是对内。

这种对外的情报渠道，大家伙就算知道了，那也是群策群力，一块撸起袖子干诸侯。

何况眼下自己这个汉王是贤主明君，但却不能保证后世子孙世世代代都是贤主明君。

眼下既然夺回洛阳还于旧都，甚至在筹备迁都，即将定鼎天下之业。

那么公与私、家与国、君王与天下之间，自当

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