，反正两人都是独立研究相关文章都是朝着顶刊发表，孤立几乎没什么作用。”王主任回答道。

“倒也是。”

“毕竟数学研究还是很特殊的。”副主任笑道。

就在两位主任闲谈之间，陈骁昕快要讲完基础内容了，同时他也注意到这些研究生们，并没有露出沮丧和不解的表情，心里顿时有点满意，然后便进入到了方程组的推导过程环节

为了能够让在场的硕士和博士们加深印象，陈骁昕在讲解方程组推导过程中，特意在另一块黑板上多写了几个式子想让这些研究生们彻底吃透分布式方程组。

结果

一不小心没有掌控好火候，水温有点高了。

前面的内容很不错，复大的数学系研究生们，一个个都是听得美滋滋的，但此时此刻一个个都露出迷茫的表情，眼神中满是疑惑和好奇，甚至是呆若木鸡的表情。

不不是

这个公式是怎么推导出来的？

完全没看懂啊！

按理说都是数学系的学生，而且还是最精英的那部分，面对黑板上的那些内容，不能说瞬间掌握听个七八成是没问题的，然而事实却是完全不知道他在干什么。

现在陈骁昕口中讲的那些内容，以及黑板上呈现出来的内容，完全颠覆了对数学的认识，甚至有点怀疑自己还能不能继续学习数学了。

“你伱听懂了吗？”

某位博士缩了缩脑袋，小声谨慎地冲身边的好友问道。

身边的博士朋友摇了摇头，苦涩地回答道：“开始还可以但现在嘛，我我愣是一句没能听懂。”

“啊？”

“你你都听不懂？”

先前那位博士诧异地问道。

“真听不懂。”

“陈教授的推导过程特别精妙，他应该是从代数几何中提取到的灵感。”那位博士抿了抿嘴，继续讲道：“陈教授似乎是想让我们明白分布式方程组的基本原理。”

“”

“他高估了我们”先前那位博士苦涩地讲道。

与此同时，

最后一排的教授院士们，听着也有点吃力。

黑板上所写的那些推导过程，从开始的简单易懂此刻变得极其复杂和晦涩。

“完了完了”

“小陈这是这是完全上头了啊！”

王主任已经察觉到了异样，看着学生们抓耳挠腮的模样，他知道黑板上的内容彻底颠覆了他们的认知，再这样下去不是在上课，而是在摧毁学生们的信心。

“从这一步开始”

“我们就需要换个思路了！”

陈骁昕回头冲着面前的研究生们讲道：“刚才是理论模型的统一那么接下来就是针对abc猜想的条件设计，鉴于abc猜想是关于乘法和加法的基本猜想，所以初始条件就是”

说到这，

在黑板上唰唰唰写下一组算式。

“这里插一句”

“数学中很多问题都基于abc猜想，比如费马大定理可以表示为xn+yn=zn，又例如卡塔兰猜想”陈骁昕话音刚落，在场某位胆子大的博士，突然向他询问道。

“陈教授”

章节内容不完整，请退出阅读模式查看完整内容！