张骆看00没有别的留言消息之后，就把还没有写完的作业拿了出来。

昨天八点多就从学校回来，又睡得早，他的作业还没有写完。

一个尾巴留在这里，张骆宁愿赶紧做完了，免得明天还要牵挂这件事。

十点左右，他就把作业给写完了。

他刚拿出一本化学的辅导书，准备看看书、刷刷题，电脑响起00的消息提示音。

张骆过去一看，竟然是翁释发来的消息：在吗？

张骆回复：在。

翁释：网上的热度终于慢慢下去了，没想到我写的那篇报道在网络上引起了一些关注和讨论，你还好吗？

张骆：还好吧，除了学校门口一直有媒体记者想要采访我，对我围追堵截。

翁释：那就好。

张骆：不好，还是很烦人的。

翁释：行吧，给我一个补偿的机会。

张骆：嗯？补偿？那倒也不用。

要说张骆在接受翁释采访说出那些话的时候，没有预想到如今会发生的这些，那也是撒谎。张骆更是清楚地知道，在他这样一个年纪，只要冒头，无论是天才少年也好，还是其他什么荣誉的得主也好，一定会受到大量的质疑。

这个世界就是这个样子。每个人在年轻的时候都希望多把机会给年轻人，但面对比自己年龄小的人，总会不由自主地轻视几分，并怀疑一

这是他真实实力吗？他背后难道没有背景加持吗？

你说没有？不，我不信。

对于张骆不用翁释补偿的态度，翁释的反应是：你确定吗？

张骆沉思了两秒，回复：要不你先说说补偿是什么，我再考虑要不要更正一下我的回答。

翁释：挺狡猾。

翁释接着发来了他的补偿：有没有兴趣来做《徐阳晚报》的特邀记者？

张骆露出了疑惑之色：“？”

他没有着急回答，而是先上网搜索了一下“《徐阳晚报》特邀记者”关键词。

网络上什么都没有。

《徐阳晚报》过去没有什么关于特邀记者的信息。

张骆这才问：特邀记者是什么？

翁释：以前是有个“小记者团”，过家家式的在教育版为他们做了一个专栏，让小学生当记者，去写一些新闻报道文章或者采访文章，我不知道你看过没有，但你想也知道是怎么回事，一开始确实很有童趣，但时间久了，那些东西都大同小异，毕竞不可能出现一些真材实料的东西，所以，现在已经没有这个了。但我们教育版一直想要重启这个栏目，邀请中学生做记者，配合我们教育局一直在倡导的素质教育。张骆恍然，明白了过来。

翁释：昨天编辑部开会，各个板块的编辑都在，教育版的责任编辑又提起了这一茬，我就想到了你，你能够在《少年》杂志上发表文章，而且，这篇文章在全国范围内都引起了一定的关注和讨论，以你的文字能力，如果能以学生的身份来做这个栏目，是非常适合的，如果你愿意做，我就去帮你搞定这件事。张骆陷入沉思。

这一次是真正的沉思。

要做吗？

张骆考虑的不是时间的问题。他考虑的是这件事值不值

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