斌演唱的，和徐梁有什么关系？

徐梁笑了笑：“大家可能还不知道，这首歌其实是我们煤运娱乐创作的……我也参与了部分歌词工作。”

徐梁发言的时候，台下的郝运瞪大眼睛。

听到徐梁没提自己名字，他才默默松了口气。

还好，这次没被背刺。

乃求嘞！

好好的，你提这首歌干嘛！

接下来，徐梁结合《秦时明月》的故事背景，详细介绍了一些编曲的细节和歌词创作背景……

台下鸦雀无声，学生们都支棱着耳朵。

很多人对编曲不感兴趣，但对《秦时明月》感兴趣。

听着听着，也都入迷了。

徐梁讲得细：哪里是呼吸留白，哪个音故意拖长制造凝滞感，为什么不用大三和弦而用小七和弦……

郝运在底下听着，表情越来越古怪。

这特么的……当时只是自己获得“徽章”后的一个随笔啊！

徐梁这小子竟然当成了阅读理解来做！是不是有些过度解读了！？

什么“克制的情感”、“悬停的张力”？

我写得时候压根儿没想这么多啊！

郝运摸了摸鼻子，心里吐槽：这小子，真特么能编！还编的挺唬人！

分享进行了十分钟。

结束时，台下掌声再次响起。

李老师重新上台，笑容满面：“感谢徐梁这么走心的分享！接下来，是今晚最后一个环节，也是意义非常特殊的一个环节——”

媒体们的镜头齐刷刷抬起，对准了舞台。

“让我们用掌声，欢迎师大附中王校长上台。”

和郝运在团委有过一面之缘的王校长稳步上台，先和徐梁握手，又朝台下学生温和点头。

她和徐梁也早就认识了。

这次郝运“不在现场”，代表公司和学校签署捐赠协议的活儿，也就落在了徐梁身上。

工作人员迅速搬上来一张铺着深红色绒布的长桌。

桌子上面整齐摆放着两份文件夹、两支签字笔，还有一个系着大红绸结的透明捐赠展示牌。

王校长拿起话筒，声音沉稳有力：

“首先，我代表师大附中全体师生，向煤运娱乐的慷慨捐赠，表示最诚挚的感谢！”

“经由煤运娱乐决定，将向我校捐赠一间高标准、专业化的音乐教室，包括所有乐器、音响设备及内部装修。

“这份礼物，对我校艺术教育，尤其是热爱音乐的孩子们来说，无比珍贵。”

台下掌声雷动。

徐梁明显有点紧张，喉结动了动，但还是稳住了，拿起笔，在捐赠协议上郑重签下自己的名字。

王校长也俯身签字，两人交换文件，握手。

咔嚓咔嚓咔嚓——台下闪光灯瞬间亮成一片，快门声密集如雨。

随后，两人一同举起那个写着“捐赠价值：人民币伍拾万元整”的展示牌，面向镜头，笑容定格。

当然，这个“金额”只是个形式，拍照用的。

后续的捐赠，还是以实物为准。

形式走完，王校长继续致辞。

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