“我们学校那位张老师讲一节代数拓扑，能把我们听睡着。”

“这是不是叫做差距啊？”

这一片议论声，多半是从外校来的本科生、研究生那儿冒出来的。

这些声音里其实有一点东西，是说话的人自己没意识到的。

怀尔斯今天讲的东西，从专业角度看，本来就不是“专业知识”。

它讲的是方向，是精神，是一个搞了一辈子学问的人，回过头来跟年轻人说一句“这条路没那么可怕”。

这种东西，本来就该是听得懂的。

至于平时上专业课觉得晦涩难懂，那也正常。

专业课本来就长那样。

hartshorne、bourbaki、ng，每一本翻开都是一座墙。

不会因为有人讲得好就矮一截。

可是议论声里的这些人不会去想这一层。

他们只是觉得……

“为什么人家普林斯顿的教授，一节公开课讲得就这么舒服？”

“为什么我们学校的老师讲一节专业课，能把我们绕得头晕？”

这时还有其他的一些声音也顺着这个话题传来了。

“你看咱们国内做规范场的、做几何的……一翻履历，普林斯顿读的博、ias待过两年的、跟着普林斯顿哪个教授做过博士后的，一抓一大把。”

“那反过来呢？”

“你听过普林斯顿请咱们国内哪位过开过公开课没？”

“我反正是没听过。”

“咱们送过去的多，请回来的少。”

这一段话不算多重，但是偏偏带着一种说不清的意味。

李东挪着挪着，就把这一句话听了进去。

他没接腔。

他只是低着头，自己慢慢地往外走。

他走到阳光厅的侧门那一边的时候，刘若传从里头追了过来，朝他招了招手。

“小子。”

“怀尔斯教授找你。”

李东点了点头，跟着刘若传往侧那一头走。

后的休息室不大。

怀尔斯坐在沙发上，刚刚卸下前那一份气场，整个人缩了一截，像一位普通的老人。

田钢和刘若传坐在他对面。

李东进门朝几位老师一一点头。

他在田钢旁边那一张椅子上坐下来。

怀尔斯擡起头。

他看着李东开门见山的说道。

“李东。”

“我希望邀请你去一趟普林斯顿。”

“去高等研究院做一次学术报告。”

“另外，希望你能为普林斯顿的学生开一次公开课。”

这一句话冒出来的时候，田钢和刘若传的眼角都微微动了一下。

这两件事，分量都不算小。

到ias做学术报告，是这一行往“最顶尖的圈层”跨的那一步。

给普林斯顿的学生开公开课，则是另外一种东西。

它意味着……

这位老爷子，今天在阳光厅这一个子上做的事。

将来要换一个子，由这位他面前的、刚刚成年没两

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