，亮得像星星，清得像泉水！你们心里是干净还是肮脏，你们的一言一行都将影响到他们。

你们自己身子歪一寸，教出来的学生就能歪出一丈去。你们要公平正直，要洁身自好！要让你自己，活成一块堂堂正正、能照见人心的镜子！”

“学高为范！”言及于此，彭刚再次高喝，目光扫过面前的这群学员。

“这不是要你们去考状元，去做那只会掉书袋的酸秀才！学高，乃是要求你们对将要传授的蒙学根基，必须烂熟于心，必须通透明白！每一个字，它的音、形、义，你都得吃透！简单的加减乘除，不能有一丝含糊！

我知道，你们许多人学问根基尚浅。但正因如此，才更要在这学堂里刻苦用功！要把每一个字都认准，每一道算题都搞通。

只有这样，将来你们走出这里，去到乡间、营盘、街巷，担任学堂蒙馆的老师，面对那些渴望识字的娃娃和兄弟姐妹时，才能堂堂正正、清清楚楚地教会他们。你们自己学高一分，就能让更多的人明理一分！

记住这八个字：学高为师，身正为范。把它们刻在心里！将来，你们每一个人，就是这八个字的活榜样，要把这道理，一代一代地传下去！”

最后，彭刚的声音陡然拔高，眼里对眼前的这些学员充满无尽的期望与重托：“笔墨战场同样壮阔！同样重要！甚至，更加艰难，更需要毅力！

告诉我，你们有没有信心，把这学高为师，身正为范八个大字，给我扛起来？！有没有骨气，去做这开天辟地以来的第一代新民之师？！有没有决心，用你们的毅力去换我华夏亿万孩童眼中的光明？！”

“有！！！”

“谨遵北王训谕！身正学高！薪火相传！”

怒吼般的誓言响起，两百名武昌师范学堂的学员如同即将奔赴沙场的死士，眼神坚定，铿锵有力地回应着他们的领袖。

训话毕，彭刚亲手为武昌师范学堂剪彩，宣告武昌师范学堂自今日成立。

“先生，武昌师范学堂之事，往后还劳烦先生多家操心。”说着，彭刚携刘炳文步入学堂，一面走一面掏出两本的薄薄本子递给刘炳文过目。

“这是我这些时日草拟的武昌师范学堂的章程，和将来所设蒙学学堂之教育纲要，烦请先生过目，先生如有什么想法，亦可添入其中。”

考虑到刘炳文本就是开学馆的，塾师出身，又是彭刚的老师，彭刚考虑再三任命了刘炳文为武昌师范学堂校长。

一来刘炳文本身就喜欢教书育人专业对口，二来刘炳文是目前投效彭刚的唯一一个进士，进士的身份对旧知识分子也有一定的吸引力，三来也能彰显彭刚对师范学堂的重视。

刘炳文走到校长办公室，寻来他的玳瑁老花镜戴上，仔细读起了武昌师范学堂的章程，和蒙学（小学）学堂之教育纲要。

比之武昌师范学堂的章程，刘炳文更关注的是蒙学学堂的教育纲要。

在彭刚的这份纲要中，目的为扫盲，只要求完成四年蒙学课程后的学生具备最基础的文化知识与计算能力。

学制方面将蒙学一分为二，分为初级蒙学和高级蒙学，每段蒙学学制为两年，合计为四年。

要求完成初级蒙学的学业后能掌握拼音，学

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